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Programa Segundo Tempo é pauta de encontro de gestores municipais do esporte

26 de maio de 2017 - 14:45

As dúvidas referentes ao edital do programa foram esclarecidas pelo corpo técnico da Sesporte

Com o intuito de socialização e orientação acerca do edital do Programa Segundo Tempo (PST), lançado no início deste mês pelo Ministério do Esporte (ME), a Secretaria do Esporte do Ceará (Sesporte) realizou nesta sexta-feira (26), um encontro com gestores municipais do esporte, no Auditório Blanchard Girão, no Castelão.

Durante a ocasião, a orientadora da Célula de Esporte Participação, Mayara Veras e a técnica de Educação Física, Christine Monteiro, explanaram as questões de apoio à implantação e desenvolvimento nas modalidades (padrão e paradesporto), para o exercício de 2017/2018 nos municípios. 

De acordo com o coordenador de Desenvolvimento do Esporte, Marcelo Soldon, uma das atribuições da secretaria é o compromisso de fomentar a divulgação das ações institucionais “A Sesporte tem o papel de tornar público e socializar as principais informações do edital do ME, para assim dar condições técnicas e operacionais nos processos de solicitação. Então, esse momento é de aproximar o Governo Federal dos governos municipais, através da secretaria”, comenta.

Para o secretário do Esporte, Gelson Ferraz, o encontro para esclarecer os projetos e programas demonstra a sensibilidade dos gestores em desenvolver as propostas nos municípios “Os secretários esportivos estão preocupados em promover e incentivar o esporte para a população da sua localidade. Dessa forma, o corpo técnico da Sesporte se dispôs a esclarecer o edital do PST e também dos projetos desta gestão”, ressalta.

O Programa Segundo Tempo (PST) Padrão é desenvolvido pela Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social do Ministério do Esporte, e tem como objetivo facilitar o acesso ao esporte educacional promovendo a formação de crianças e adolescentes, prioritariamente daqueles que se encontram em áreas de vulnerabilidade social e matriculados na rede pública de ensino.

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